Aldeas Infantiles SOS desarrolló el primer espacio de participación y recreación para niñas, niños y adolescentes en la comunidad Guillermo Jesús, de Luque, en el marco del proyecto Ojoykére. Los encuentros promovieron la participación, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la construcción de vínculos con la comunidad.
Los espacios fueron desarrollados como parte de las actividades de vacaciones de invierno y durante cuatro jornadas, niñas, niños y adolescentes fueron protagonistas de juegos, desafíos grupales y momentos de reflexión que les permitieron expresar sus ideas, construir acuerdos y aprender juntos.
Participar, aprender y fortalecer habilidades para la vida.
A través de diferentes dinámicas, trabajaron la cooperación, el liderazgo y el trabajo en equipo, además de las emociones, la comunicación y la resolución de conflictos. Las actividades también propiciaron la reflexión sobre estereotipos y roles de género desde una perspectiva participativa.
Como resultado de este proceso, las y los participantes reconocieron la importancia del trabajo colaborativo, el desarrollo de habilidades socioemocionales y el liderazgo. En la última jornada, plasmaron los aprendizajes construidos durante los encuentros en un mural colectivo, como cierre de la experiencia.
Construir vínculos junto a la comunidad.
Además de los aprendizajes alcanzados, las jornadas permitieron un acercamiento a las familias de la comunidad Guillermo Jesús, para fortalecer los vínculos comunitarios y construir, junto a las familias, comunidades más seguras, participativas y comprometidas con el bienestar de sus niñas y niños.
Aldeas Infantiles SOS y su proyecto Ojoykére.
Ojoykére es una iniciativa de Aldeas Infantiles SOS, implementada desde 2024 en comunidades de Capital, desde 2025 en San Ignacio, Misiones, y desde este año en Hohenau, Itapúa, y Luque. Promueve el cuidado de calidad y el cumplimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes en sus comunidades, a través del acompañamiento directo a las familias y el empoderamiento comunitario.